発達障害がある子のための「暗黙のルール」場面別マナーと決まりがわかる本 [ ブレンダ・スミス・マイルズ ]

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場面別マナーと決まりがわかる本ブレンダ・スミス・マイルズメリッサ・L．トラウトマン明石書店ハッタツショウガイガアルコノタメノアンモクノルールマイルズ,ブレンダ・スミストラウトマン,メリッサ・L. 発行年月：2010年06月ページ数：97p サイズ：単行本 ISBN：9784750332093 マイルズ，ブレンダ・スミス（Myles,Brenda Smith）（マイルズ，ブレンダスミス）博士（特別支援教育）（Ph．D．）。
カンザス大学の准教授であり、アスペルガー症候群と自閉症について国際的に執筆・講演活動を行っている。
著者および共著者として多くの出版物を発表トラウトマン，メリッサ・L．（Trautman,Melissa L.）（トラウトマン，メリッサL．）教育学修士（M．S．Ed．）。
カンザス州オーヴァーランド・パークのブルー・ヴァレー学区で自閉症のある子どもたちを教えている。
ネブラスカ州リンカーンで小学生のための特別支援教育の教師を務めた経験を持つシェルヴァン，ロンダ・L．（Schelvan,Ronda L.）（シェルヴァン，ロンダL．）教育学修士（M．S．Ed．）。
ワシントン州のケルソー学区で教師をしており、サウスウエスト・ワシントンの自閉症コンサルティング団体（Autism　Consulting　Cadre）で共同議長を務める。
特別支援教育の分野で25年以上活動し、特別なニーズのある子どもやその家族と関わってきた幅広い経験を持つ萩原拓（ハギワラタク） 1968年生まれ、東京都出身。
1991年、立教大学文学部心理学科卒業後、渡米。
1994年、メンフィス大学教育学部特殊教育学科修士課程修了。
1998年、カンザス大学教育学部特殊教育学科博士課程修了、Ph．D．取得。
卒業後、同大学特殊教育学科プロジェクト・コーディネーターとして、ブレンダ・スミス・マイルズとの自閉症スペクトラム障害の教育に関する研究や、大学院での指導者養成にあたる。
2006年より、北海道教育大学旭川校特別支援教育分野准教授西川美樹（ニシカワミキ）東京女子大学文理学部英米文学科卒業。
外資系製薬会社勤務を経て翻訳者となる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）「暗黙のルール」って何？／暗黙のルールの影響／暗黙のルールを教える／暗黙のルール．．．楽天市場のショップで商品詳細の続きを見る

発達障害がある子のための「暗黙のルール」 場面別マナーと決まりがわかる本 [ ブレンダ・スミス・マイルズ ]

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