「しつけ」を科学的に分析してわかった小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ [ 菊池　洋匡 ]

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菊池　洋匡実務教育出版シツケヲカガクテキニブンセキシテワカッタショウガクセイノコノガクリョクヲホメルシカルデノバスコツキクチ　ヒロタダ発行年月：2021年04月12日予約締切日：2021年02月25日ページ数：264p サイズ：単行本 ISBN：9784788909090 菊池洋匡（キクチヒロタダ）中学受験伸学会代表。
算数オリンピック銀メダリスト。
開成中学・高校・慶應義塾大学法学部法律学科卒業。
10年間の塾講師歴を経て、2014年に中学受験専門塾伸学会を自由が丘に開校し、現在は目黒校・中野校と合わせて3教室に加え、オンライン指導も展開。
「自ら伸びる力を育てる」というコンセプトで「ホームルーム」という独自の授業を実施し、スケジューリングやPDCAといったセルフマネジメントの技術指導に加え、成長するマインドセットのあり方を育てるコーチングもしている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）第1章　子どもの「自己客観視する力」をサポートしよう／第2章　理性的な行動を取れる子になるコミュニケーション法／第3章　学力アップにつながる子どものやる気／第4章　学力アップにつながる子どものマインドセット／第5章　子どもを伸ばす親のマインドセット／第6章　「1on1トーク」で子どもの行動を振り返る／特別付録　叱り方の失敗あるある「なんで、ちゃんと勉強しないの！？」「なんで、宿題やらないの！？」「いい加減にしなさい！」怒鳴りつける“しつけ”は学力アップどころか、心の健康にまで悪影響を及ぼしかねません！本人文・思想・社会教育・福祉教育人文・思想・社会教育・福祉社会教育．．．楽天市場のショップで商品詳細の続きを見る

「しつけ」を科学的に分析してわかった小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ [ 菊池 洋匡 ]

「しつけ」を科学的に分析してわかった小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ [ 菊池　洋匡 ]