教室でできる特別支援教育のアイデア（中学校編） （シリーズ教室で行う特別支援教育） [ 月森久江 ]
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シリーズ教室で行う特別支援教育 月森久江 日本図書文化協会キョウシツ デ デキル トクベツ シエン キョウイク ノ アイデア ツキモリ,ヒサエ 発行年月：2006年07月 ページ数：205p サイズ：全集・双書 ISBN：9784810064728 月森久江（ツキモリヒサエ） 東京都杉並区立中瀬中学校教諭、通級指導学級「中瀬学級」担任。
日本女子体育大学体育学部卒業。
公立中学校（通常）で保健体育科の教師として教鞭をとる傍ら、教育相談（都研上級スクールカウンセラー研修修了）やLD（学習障害）についての研修や研究を重ねる。
現在、日本LD学会会員、日本学校教育相談学会会員、日本LD学会認定の特別支援教育士スーパーバイザー、日本教育カウンセラー協会認定の上級教育カウンセラー、国立特殊教育総合研究所の特別支援教育コーディネータープロジェクト研究協力者である。
文部科学省「小・中学校におけるLD・ADHD・高機能自閉症への教育支援体制の整備のためのガイドライン（試案）」策定協力者として特別支援教育コーディネーター部門担当リーダーであり、小・中学校教員用担当も務める。
東京都杉並区教育委員会表彰、第一回受賞者（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 中学校における特別支援教育とは（特別支援教育とは／学習における支援／教師としての姿勢と校内体制）／第2章 教科指導での配慮と支援（共通／国語／社会 ほか）／第3章 ライフスキルへの支援（ソーシャルスキルが身についていない生徒／指示が聞き取れない生徒／提出物が出せない生徒 ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育．．．楽天市場のショップで商品詳細の続きを見る
