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発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉がけ [ 佐々木 正美 ]

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佐々木 正美 すばる舎BKSCPN_【bookーfestivalーthr】 ハツタツ シヨウガイノ コニ チヤント ツタワル コトバガケ ササキ,マサミ 発行年月:2015年01月 ページ数:224p サイズ:単行本 ISBN:9784799103753 佐々木正美(ササキマサミ) 児童精神科医。
1935年生まれ。
1966年新潟大学医学部卒業後、東京大学で精神医学を学ぶ。
ブリティッシュ・コロンビア大学児童精神科に留学。
帰国後、国立秩父学園、小児療育相談センター所長を歴任。
この間、東京大学精神科、東京女子医科大学小児科などで講師を務める。
現在、川崎医療福祉大学特任教授、ノースカロライナ大学非常勤教授、横浜市リハビリテーション事業団参与。
40年以上にわたって保育園、幼稚園、児童養護施設等で親や職員の相談、勉強会に携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 発達障害の子が、何度言っても「わからない」理由(「早くしなさい」「やめなさい」が、まるで効かないのは…/「できて当たり前」ができないのが発達障害/まずは、その行動特徴を知っておきましょう)/2 もう叱らなくても大丈夫。
「ちゃんと伝わる」言葉がけのルール(話しかけるときは、子どもの視線の中に入って言葉がけを/指示を出すときは、言葉と視覚情報を併用して/注意をするときは、短い言葉で具体的&肯定的に/できたことを認めてあげる言葉がけを)/3 日常生活の「できる」がどんどん増える言葉がけ(グズグズ・モタモタに関すること/しつけ・マナーに関すること/注意・関心の向け方に関すること/コミュニケーションに関すること)/4 「その子らしさ」を大切にする子育てを(わかりやすくて育てやすい発達障害の子どもたち/よき理解者の存在が必要不可欠/園や学校の先生とも上手に連携を/障害を伝えるときは、その子の得意なことを強調して伝えて/子どもたちが育ちたいように育てる) 食べるのに時間がかかる、汚い言葉を使う、宿題をやろうとしない、友だちに手を出す…etc.場面ごとのNG例とOK例を発達障害の第一人者がアドバイス。
困ったとき参考になるお母さんの体験談つき。
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