よく似た日本語とその手話表現　1 日本語の指導と手話の活用に思いをめぐらせて [ 脇中　起余子 ]

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日本語の指導と手話の活用に思いをめぐらせて脇中　起余子北大路書房ヨクニタニホンゴトソノシュワヒョウゲン1 ワキナカキヨコ発行年月：2007年05月ページ数：376p サイズ：単行本 ISBN：9784762825590 脇中起余子（ワキナカキヨコ）新生児の時に、薬の副作用で失聴。
京都大学大学院教育学研究科博士後期課程中退。
現在、京都府立聾学校教諭（教育学博士・学校心理士）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）「よい（いい）」「よく」にかかわって／「あかん」「だめ」「悪い」にかかわって／「〜したい」「ほしい」などにかかわって／「らしい」「そうだ」「ようだ」「だろう」などにかかわって／「みる」「見る」「聞く」「わかる」などにかかわって／「遅い」「遅れる」「過ぎる」「早める」などにかかわって／「前」「後」「間」「中」「上」「下」にかかわって／「もの」「こと」「ところ」にかかわって／全体否定と部分否定などにかかわって／時制にかかわって／「〜ても」「〜でも」「〜けど」「〜時」「〜たら」「〜ながら」などにかかわって／「〜だけ」「ばかり」「くらい（ぐらい）」「ほど」などにかかわって「雨がふりそうだ」と「雨がふるそうだ」、「行きたい」と「行ってほしい」、「全部は解けなかった」と「全部解けなかった」、この文章、手話でどう表しますか？意味の違いをどう説明しますか？よく似ているけれど微妙に意味の異なる日本語の文例を、詳しい解説と手話イラストとともに第1巻〜第2巻で1000近く収録。
聴覚障害児教育に携わる方々、手話通訳に関わる方々へ。
本語学・学習参考書語学学習日本語人文・思想・社会教育・福祉障害児教育．．．楽天市場のショップで商品詳細の続きを見る

よく似た日本語とその手話表現 1 日本語の指導と手話の活用に思いをめぐらせて [ 脇中 起余子 ]

よく似た日本語とその手話表現　1 日本語の指導と手話の活用に思いをめぐらせて [ 脇中　起余子 ]