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<p><strong>孩子與父母的關係不是「小皇帝」與「老奴才」,</strong><br /> <strong>更不該是「無助的臣民」和「專制的暴君」</strong><br /> <strong>究竟,孩子真正需要的是什麼?</strong></p> <p>看著調皮的孩子,想要不發火比登天還難?<br /> 面對沮喪的孩子,鼓勵話太煽情?不出口?<br /> 教訓懶散的孩子,伴侶的教育理念卻不同?</p> <p><strong>?叫孩子起床</strong><br /> ──孩子暴躁的原因?對不是「起床氣」!<br /> 有些家長為了讓孩子起床,故意製造各種噪音,<br /> 走路聲、咳嗽聲、談話聲、敲門聲……<br /> 但噪音最大的效果不是讓孩子立即起床,<br /> 而是造成孩子的睡眠變得斷斷續續。
<br /> 正確的做法:用孩子喜歡的聲音<br /> 具體?起來,原則有三條:<br /> ?提前約定要用的聲音<br /> ?使用柔和愉悦的聲音<br /> ?固定使用同一種聲音</p> <p><strong>?陪孩子寫作業</strong><br /> ──上一秒是生母,下一秒變繼母?<br /> 其實只要善用時間管理的思路,結合恰當的作業方法,<br /> 培養孩子養成良好的學習習慣,就能讓孩子快速完成作業。
<br /> ?「任務片」作業法<br /> 教孩子把作業切成三至四個任務片,主動提高作業速度。
<br /> ?及時回饋法<br /> 教孩子利用大腦特點,合理安排作業順序,輕鬆快樂寫作業。
<br /> ?提高課堂效率<br /> 教孩子最大化利用課堂時間,減輕課後作業負擔。
<br /> ?堅持作業不重做<br /> 教孩子了解粗心的本質,學會和粗心?再見。
<br /> ?高效時間的要素<br /> 學會給孩子提供高效作業的學習環境。
<br /> ?提高學習能力<br /> 教孩子提高學習能力,掌握讓作業又好又快的根本解決之道。
</p> <p><strong>?關於鼓勵</strong><br /> ──長輩的?年?樂,父母就別搶著做了!<br /> 鼓勵?不是孩子吃碗飯就拍手稱讚「真棒」<br /> ──這是過分的讚揚和吹捧,<br /> 也?不是從孩子平凡的言行中找出蛛絲馬跡,<br /> 並千方百計證明自家孩子是天才??<br /> 鼓勵的三個...楽天市場のショップで商品詳細の続きを見る