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<p>Das Buch behandelt umfassend Techniken und Strategien zur Vermittlung von Fachinhalten im Schulunterricht. Zun?chst werden Techniken dargelegt, wie aus der Masse des zur Verf?gung stehenden Wissens die zentral zu vermittelnden Inhalte ≫herausgesch?lt≪ werden k?nnen. Als Verstehenshindernisse finden sich oft subjektive Theorien oder Missverst?ndnisse aus dem vorangegangenen Unterricht. Daher werden M?glichkeiten dargestellt, wie solche Probleme in der Unterrichtsvorbereitung antizipiert werden k?nnen. Das Kapitel ?ber verst?ndliche Sprache ist der zentrale Inhalt des Buches. Anhand weniger, leicht erlernbarer ≫Kniffe≪ wird ein Handwerkszeug vermittelt, mit dem die Sprache im Unterricht klar, aber nicht simplifizierend wird. Die bisherigen ?berlegungen werden in zwei Abschnitten konkretisiert: Das Kapitel zum m?ndlichen Erkl?ren beschreibt Techniken zur Optimierung von Lehrervortr?gen oder der vielen kleinen Erl?uterungen, die im Unterricht ≫nebenbei≪ laufen. Das Kapitel Erkl?ren in T...楽天市場のショップで商品詳細の続きを見る