大量?讀的重要性【電子書籍】[ 李家同? ]

＜p＞◆2011行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介＜br /＞ ◆狂銷數萬冊 ?讀強力推薦！＜/p＞ ＜p＞為什麼要大量?讀？什麼才是真正的?讀？＜br /＞ 大量?讀可培養?些能力？要選擇?些讀物？＜/p＞ ＜p＞基礎得靠?讀來奠定，大量?讀，是基礎教育的起點。
＜/p＞ ＜p＞「?讀應該是不受任何的限制，是隨興自在地看自己想看的書。
小朋友的?讀不?，國文和作文就不好，連帶的數學也一定不好，因為抓不到文章的主旨，也看不?題目。
普通常識不可能都來自於課本，一定要大量的?讀才有助於提升能力。
」──李家同＜/p＞ ＜p＞本書源自李家同教授曾走訪各地的演講，講題即為：「大量?讀的重要性」，延續他對奠定基礎人文教育的重視，以及對弱勢兒童與城?教育差距的關懷。
大量?讀的反面就是精讀，這是中國人過去重要的想法，也就是讀聖賢書、為考試而讀，但這會造成大量?讀習慣的難以養成，並因此缺乏來自外界的大量文化刺激，普通常識將會嚴重不足，視野受限。
在學習和思考成長上，就會出現?限和障礙，孩子們無論學習任何課程，不只是國文，連數學和理化等科目都會出現困難。
＜/p＞ ＜p＞基礎教育必須倚靠?讀來奠定，「不能?讀」和所謂的文盲不同，這是指讀了一本書或一篇文章，卻弄不清楚裡面在?什麼，這就是缺乏?讀能力。
我們的教育，過於咬文嚼字的專注細節，這已和?讀本身無關，會讓孩子失去?讀的興趣，也會阻礙對整篇文章或整本書的理解。
對?讀的認知錯誤，讓孩子只想追求標準答案，扼殺了不同觀點和想像力。
基礎根基沒有做好，更會往上延伸到高等教育，以及整體社會和國家競爭力，不可不慎重看待。
＜/p＞ ＜p＞【作者簡介】＜/p＞ ＜p＞李家同＜br /＞ 民國28年生，台大電機系學士，美國加州大學柏克?校區電機博士。
?任靜宜大學校長、?南大學校長。
97年退休後，擔任清華大學、?南國際大學、靜宜大學的榮譽教授，以及總統府無給職資政。
＜/p＞ ＜p＞研究領域為符號邏輯、演算法設計分析、生物計算、生物資訊等。
曾獲得許多獎項的肯定，包括國科會連續五屆傑出研究獎、教育部工科部學術獎，也是美國電機電子學會榮譽會員。
＜/p＞ ＜p＞李教授信仰天主教，在大學求學期間，就常去台北監獄與新店軍人監獄當義工，目前仍為新竹徳蘭中心的義工，教孩子數學與英文。
由於長期關懷弱勢團體，文章帶有人道主義色彩，並深受廣大讀者的喜愛。
著有《讓高牆倒下?》、《陌生人．．．楽天市場のショップで商品詳細の続きを見る