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<p>Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionsp?dagogik, Note: 1 (sehr gut), Universit?t Kassel, 32 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Handlungs- und Produktionsorientierung hat in den letzten Jahren bei der Unterrichtsgestaltung immer mehr an Bedeutung gewonnen. Ziel dabei ist, dass die Kinder ganzheitlich lernen. Das bedeutet, dass sie mit all ihren Sinnen den Inhalt des Unterrichts erleben, wahrnehmen und so erlernen. Au?erdem sollte der Unterricht nicht derart gestaltet sein, dass die Sch?lerinnen und Sch?ler lediglich passiv teilnehmen und von ihrem Lehrer frontal unterrichtet werden, sondern sie sollten aktiv in das Geschehen integriert werden. Im Religionsunterricht gibt es viele Themen und Inhalte, die sich anbieten, um Sch?lerinnen und Sch?lern ganzheitliches Lernen zu erm?glichen. Betrachtet man den christlichen Jahreskreis, so wird schnell deutlich, dass die Feste, die im Kirchenjahr gefeiert werden, in der Regel e...楽天市場のショップで商品詳細の続きを見る