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<p>Die Wirksamkeit tiergest?tzer (p?dagogischer) Interventionen ist durch zahlreiche Studien (national und international) belegt. Gerade f?r den Einsatz von Schulhunden lassen sich positive Effekte nennen, deren unmittelbarer Einfluss auf die Unterrichtsgestaltung f?r das Lernen und die Entwicklung von Sch?lerinnen und Sch?lern mit intellektueller Beeintr?chtigung nutzbar gemacht werden kann. Forschungsbasiert und unterrichtsorientiert werden die Grundlagen und Effekte tiergest?tzter Interventionen (TGI) sowie die Eckpunkte der Ausbildung des Mensch-Hund-Teams jeweils erg?nzt mit spezifischen Hinweisen f?r den sonderp?dagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung (SGE) beschrieben Dann wird die Entwicklung und Umsetzung des Schulhundkonzeptes unter Einbezug genuin sonderp?dagogische ?berlegungen dargestellt. Auf dieser Grundlage werden methodische und organisatorische Hilfestellungen ausgewiesen (Hygiene, Tierschutz, Raumfragen und Ruhezonen, Kommunikation, Unterrichtsgestaltung) denen ...楽天市場のショップで商品詳細の続きを見る