発達障害の子の読み書き遊び・コミュニケーション遊び　感覚統合をいかし、適応力を育てよう2 （健康ライブラリー） [ 木村順 ]

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健康ライブラリー木村順講談社ハッタツショウガイノコノヨミカキアソビコミュニケーションアソビカンカクトウゴウヲイカシテキオウリョクヲソダテヨウ2 キムラジュン発行年月：2011年08月ページ数：102p サイズ：全集・双書 ISBN：9784062596671 木村順（キムラジュン） 1957年、大阪府生まれ。
作業療法士。
日本福祉大学社会福祉学部卒業、都立保健科学大学大学院修了。
金沢大学医療技術短期大学部、金沢大学付属養護学校、うめだ・あけぼの学園などをへて、2004年に私塾「療育塾ドリームタイム」を設立。
発達障害などに悩む親子の相談を受けている。
三児の父親。
専門は発達療育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　「ことば」に戸惑う子どもたち（読むのが苦手ー教科書の文章を読みとばし・読み違いする／書くのが苦手ー字を書くと、文字の大小や向きが乱れる　ほか）／2　子どもの「感覚」を理解しよう（発達障害とはー適応能力のつまずきにつながること／感覚とはー悩みの背景に感覚の使い方のトラブルがある　ほか）／3　適応能力を育てる15の「遊び」（テレパシーゲームー「まなざし指示」で、絵カードとり／ことば探しーめちゃくちゃな文字列からカレーの具材を探す　ほか）／4　「正しく」より「楽しく」が大事（正しい遊び？ーどんな遊びも、強制すれば効果半減／楽しい遊び！ー家族で楽しく続けられることが大前提　ほか）なぞなぞ遊び、まねっこゲーム、カード遊び、間違い探し、順番クイズ、ぴったりジャンプ、ポーズ＆キープetc．子どもの能力を伸ばす15の「遊び」を厳選紹介。
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発達障害の子の読み書き遊び・コミュニケーション遊び 感覚統合をいかし、適応力を育てよう2 （健康ライブラリー） [ 木村 順 ]

発達障害の子の読み書き遊び・コミュニケーション遊び　感覚統合をいかし、適応力を育てよう2 （健康ライブラリー） [ 木村順 ]