AI vs．教科書が読めない子どもたち [ 新井 紀子 ]
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新井 紀子 東洋経済新報社エーアイタイキョウカショガヨメナイコドモタチ アライ ノリコ 発行年月：2018年02月02日 予約締切日：2018年02月01日 ページ数：288p サイズ：単行本 ISBN：9784492762394 新井紀子（アライノリコ） 国立情報学研究所教授、同社会共有知研究センター長。
一般社団法人「教育のための科学研究所」代表理事・所長。
東京都出身。
一橋大学法学部およびイリノイ大学数学科卒業、イリノイ大学5年一貫制大学院数学研究科単位取得退学（ABD）。
東京工業大学より博士（理学）を取得。
専門は数理論理学。
2011年より人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクタを務める。
2016年より読解力を診断する「リーディングスキルテスト」の研究開発を主導（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 MARCHに合格ーAIはライバル（AIとシンギュラリティ／偏差値57・1 ほか）／第2章 桜散るーシンギュラリティはSF（読解力と常識の壁ー詰め込み教育の失敗／意味を理解しないAI ほか）／第3章 教科書が読めないー全国読解力調査（人間は「AIにできない仕事」ができるか？／数学ができないのか、問題文を理解していないのか？ー大学生数学基本調査 ほか）／第4章 最悪のシナリオ（AIに分断されるホワイトカラー／企業が消えていく ほか） 大規模な調査の結果わかった驚愕の実態ー日本の中高校生の多くは、中学校の教科書の文章を正確に理解できない。
多くの仕事がAIに代替される将来、読解力のない人間は失業するしかない…。
気鋭の数学者が導き出した最悪のシナリオと教育への提言。
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